Evaluación Censal del Ministerio de Educación destaca mejoras en el aprendizaje
La Ministra de Educación Patricia Salas O’Brien destacó que la región Pasco, entre otras, según la Evaluación Censal de Estudiantes 2012 (ECE 2012) del Ministerio de Educación, aplicada a estudiantes del segundo grado, alcanza un nivel satisfactorio de compresión lectora y matemática, Salas O’Brien resaltó que pese a la pobreza, disminución y perdida del número de horas de clase el año pasado, Pasco ha conseguido mejoras importantes en su aprendizaje.
En cifras, la ECE 2012 revela que en Comprensión lectora, a escala nacional un 30,9% alcanzó el Nivel 2-Satisfactorio y el 49,3% se ubica en el Nivel 1- en Proceso, sumando los dos, se alcanza el 80.2% de estudiantes que avanzan en el logro de sus aprendizajes, mientras que el 19,8% está todavía Debajo del Nivel 1. En comparación con la ECE 2011, el porcentaje de estudiantes en el nivel satisfactorio creció un punto y se redujo en 3 puntos el número de estudiantes Debajo del Nivel 1.
Esto revelaría el inicio de una etapa de reversión del retraso en los logros en el aprendizaje; por ello el Ministerio de Educación subrayó que el Gobierno Regional Pasco puso una mayor dedicación a la educación y que ello es premiado con resultados tangibles.
Al respecto el presidente Klever Meléndez asumió con mucha responsabilidad los resultados de la ECE 2012 enfatizando que la tarea por mejorar la educación en Pasco está en permanente evaluación y sujeto a las políticas de inversión de su gestión que prioriza la construcción de modernas infraestructuras educativas, sin olvidar la implementación con equipos y capacitación docente.
Es preciso señalar que el Ministerio de Educación reconocerá el esfuerzo por lograr avances en los aprendizajes, luego de entregar los resultados ECE en todas las regiones a fines de abril. Otorgará una distinción a la región y a la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) que hayan obtenido mayor avance en sus instituciones educativas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario